My Happiness & Our Princess

我們這一家之有媛媛這件事情是有計畫性的，所以在當二寶一出現在我的肚子裡時，就趕緊上網挑了幾本關於小寶寶的繪本：小小大姊姊、小寶寶要來了、媽媽的肚子變大了。後期還有上圖書館借閱「肚臍的洞洞」

小小大姊姊、小寶寶要來了。這兩本我覺得對當時僅1Y5左右的寧寧來說比較不好懂，只念過兩次。

媽媽的肚子變大了。這一本是翻翻書，畫風也挺可愛的，寧寧很喜歡。

肚臍的洞洞。寧寧也很愛。跟寧寧說妹妹可以從媽媽的肚臍看到你在吃飯、洗澡、跑跑……寧寧就好開心。

行前教育寧寧篇：

整個孕期以「媽媽的肚子變大了」為主。透過繪本，我喜歡看圖說故事，再搭配上一些自己的構想，不照文字念，盡量以當時候小童能理解的範圍描述。

隨著肚子越來越大，每個階段媽媽都會想到不同的擔憂，就會順帶將這些憂心變成繪本的情節之一。可以藉由繪本，預設一些媽媽自己擔心可能會發生得事情，融入繪本中，小童不看字，他們只看圖，跟聽你說…

比方說，生產後需要待在醫院的那三天，該如何跟寧寧解釋？

(大概8個月開始才跟寧寧描述到這個部分，不想讓他太早擔憂，或是太晚來不及心裡準備)

繪本裡頭有約略畫出醫生、護士、病床，然後再自己多編一些情節跟寧寧說：媽媽之後肚子會好痛好痛，要去醫院請醫生叔叔還有護士阿姨幫忙，媽媽需要在醫院「休息」幾天，不然媽媽肚子痛痛，家裡沒有醫生叔叔幫忙，媽媽在家的話會很不舒服，會好痛好痛……

另外，每次產檢時，我都會帶著寧寧一起去，讓他實際接觸到跟看到，喔~~原來這是醫生，這是護士。讓他心裡有個底。寧寧算是比較小心謹慎的孩子，雖然頭幾次看到有比較膽怯，但後來當護士念到媽媽的名字，他整個是大搖大擺棄媽媽於不顧？直接自己進入診間，噗~

行前教育爸爸篇：

整個孕期來說，寧寧全天主要都還是跟我黏在一起，只不過有機會就還是會多製造大寶跟把拔多些相處機會，讓孩子可以接受「只有爸爸沒有媽媽」的某個時段。

另外，雖然主要照顧者不是爸爸，但我還是會稍稍跟他提起每個階段的寧寧狀況。讓爸爸能更快上手和熟悉大寶的種種習慣跟生活作息，或是有沒有甚麼奇特的堅持？比如睡覺的娃娃哪隻要放哪邊？之類的個人特殊習慣。

實際上的狀況：

我在醫院那三天，剛好爸爸都是放假狀態，所以寧寧都是給爸爸帶全天，一天會帶寧寧去醫院看我兩次(早上跟下午)。

我去醫院的頭一天還超擔心，爸爸自己一個人到底能不能搞定寧寧？寧寧長睡會不會要找媽媽？實際上好像還OK，寧寧有接受我那幾天不在家的狀況。

在醫院的第二天

我有小聲問爸吧：寧寧有找我嗎？

爸爸：你覺得呢？
我：就是不知道，所以我才問你阿。
爸爸：他起床從樓上找到樓下，就是在找你，後來跟他說早餐吃完再去醫院找媽媽，他就接受了。

雖然寧寧有接受我在醫院的情況，但到了爸爸要帶他回家的時間，

他會說：媽媽一起(回家)。

我會跟他說：醫生叔叔說媽媽還不能回家，還需要在醫院休息一下，你看媽媽手上有這個病人識別環，要等這個拿掉才可以回家。

ps.寧寧對醫生、護士不存在恐懼感，我們也不用這種職業恐嚇過他。

後記：

雖然當初寧寧有接受我那三天不在的事實，但從醫院回來後的一個半月內，寧寧有時候想到還是會一直說：媽媽去醫院；或是找我手上的識別環，確認我是不是真的回家；或是我一離開某個空間，他就會一直媽媽媽媽……是沒有到哭鬧，但這些也算是一種輕微的後遺症，呼~

雖然那三天回到家後，我有簡單跟寧寧說明：媽媽已經回家了，沒有要去醫院了。但可能當初因為太累，以及媽媽想說這種事情沒有很嚴重，似乎太過輕描淡寫的回應，卻忽略說這幾天和媽媽的分離，其實是一件大事情。導致當初已經過了一個半月，寧寧還是很擔心我會不見。

詢問過幾個媽媽，他們認為可能是孩子的心理還沒有調適過來，盡量在孩子還沒有出現以上這些狀況的時候就解釋，不要在孩子出現這些行為時才說明，效果會差一點。

後來用心平靜看待寧寧對於這件事情的焦慮，有空想到就對她說(順便將他抱過來)：媽媽跟妹妹現在已經回家拉，不會不見了，也沒有要去醫院了，醫生叔叔說媽媽可以回家拉(順便讓他自己檢查媽媽的識別環是否還在)。媽媽如果不在客廳會在哪裡呢？是不是在廚房？廁所？還是房間呢？

經過幾次解釋才好轉，也不記得了。只感覺到當媽媽用心看待這件事情，寧寧好像也感受到媽媽對她心情的重視，自然而然就好了。有時對於寧寧小童的貼心懂事，真的讓媽咪感到很大心