今天是陳豆子老師試教社會,很快對唄!
雖然是有點快,但是老師人很好,在百忙之中還補充了我不少資料
還解說了班上學生可能會遇到哪些問題,真的很感謝他
不過聽完之後,只覺得6年級小朋友對於抽象名詞真的很弱這樣
要用很多例子不斷解說,他們才會懂,讓我在教學過程,不斷問他們到底聽懂不懂。
試教是最後一節課,礙於老師這禮拜導護,所以就來不及給建議哩,
只好等待明天,希望結論不會是太糟
然後我想我說話的速度,縱使我已經很少時間可以讓我講話,
也少有對象可以跟我說話,幾乎都是對著非常「正」的螢幕打字
也無法減緩我說話的速度!
試教過程中,小朋友一直說:老師你講話好快喔!
喔!那你們要提醒我,我會放慢,聽不懂的我可以再說一次
所以我整節課幾乎都在問學生,你們確定懂嗎?要不要我再說一次
試教算是順利拉,小朋友都很捧場,念課文超大聲的吧
回答也很踴躍,沒有冷場這樣,
可是陳豆子講話一直繞圈圈,我有這種感覺
明後天還各有一節,但我實在不解一個單元,可以上三節課還上不完的窘境
妹逼是我講太快,最後還不小心剩下了兩分鐘,只好讓他們收拾書包
希望明後兩天的試教可以很順利
最後題外話:
今天
小朋友:老師你有沒有男朋友?
我:這回答了會對你的學業有幫助嗎?(心裡想著別句話,挑眉!你們知道的,哈哈)
小朋友:有阿!
我:那好吧!你考100分我就回答你(超棒的我,對他學業超有幫助的阿!)
想收穫,就必須怎麼栽ㄚ,哈哈哈!
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Irene ♥ 學生?老師?(1)
還好小一不會有這種問題
他們只是無法分辨要叫我老師還是姊姊XD
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